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2020國考面試熱點:限制學生使用智能手機要科學施策

時間:2019-08-24
2020全國考試面試熱點:限制學生使用智能手機需要科學的政策

[熱門背景]

在課堂上玩,在課堂上玩,自學,散步,玩耍,睡覺,玩耍.進入中小學生的課堂。 “不抬頭看著黑板,低頭看手機”的現象并不少見。隨著智能手機在未成年人群體中的普及,許多學生越來越依賴手機,不僅因為視力不佳,而且還消耗能量,擾亂課堂秩序。智能手機的校園管理已成為中小學的常見問題。在這方面,海南師范大學地理與環境科學學院院長趙志忠建議,應盡快通過立法,禁止16歲以下的中小學生使用智能手機。

隨著智能手機和互聯網的普及,許多家庭購買了智能手機,供中小學生用于接觸或所謂的查詢和幫助學習??陀^地說,智能手機進入校園確實給學生學習帶來了很大的負面影響,甚至成為降低學生學習成績,誘導學生比較心理甚至犯罪的最大罪魁禍首。因此,有必要采取科學措施,采取有效措施,限制學生在課堂上使用手機。

[標題預測]

隨著智能手機在未成年人群體中的普及,許多學生越來越依賴手機。智能手機的校園管理已成為中小學的常見問題。你怎么看待這個?

[答案點]

1.展示自己的態度。

當智能手機進入校園為學生和家長帶來便利時,它也會對學生的學習產生很大的負面影響。因此,有必要采取科學措施,采取有效措施,限制學生在課堂上使用手機。

2.解釋學生正確使用智能手機的重要性。

(1)讓孩子與父母保持密切聯系,讓家人更放心,父母不那么擔心;

(2)幫助學生更廣泛,更有效地獲取外部信息,提高他們的知識和能力。

3.解釋學生錯誤使用智能手機的危險。

(1)對學生而言,會導致視力下降和消耗能量,影響他們自己的教育;

(2)對于學校來說,它擾亂了課堂秩序,并鼓勵學生之間相互比較的不健康趨勢;

(3)一些不良信息將通過手機流入校園,對學生成長的不良后果將是不可預測的。

4.解釋具體的對策。

(1)學校必須實施。加強宣傳教育,加強檢查和管理,發現攜帶智能手機的學生可以授權教師沒收和統一管理。學校建立統一的智能手機管理系統,上市的智能手機必須注冊并保持良好狀態;

(2)政府應根據實際情況逐步完善立法,制定國家或省級科學合理的法規。具體而言,嚴禁初中生和小學生攜帶智能手機進入校園,學校和教師對違法者有處分權,并有權從法律層面處置手機;

09: 21

來源:山西省公務員考試指南

2020全國考試面試熱點:限制學生使用智能手機需要科學的政策

[熱門背景]

在課堂上玩,在課堂上玩,自學,散步,玩耍,睡覺,玩耍.進入中小學生的課堂。 “不抬頭看著黑板,低頭看手機”的現象并不少見。隨著智能手機在未成年人群體中的普及,許多學生越來越依賴手機,不僅因為視力不佳,而且還消耗能量,擾亂課堂秩序。智能手機的校園管理已成為中小學的常見問題。在這方面,海南師范大學地理與環境科學學院院長趙志忠建議,應盡快通過立法,禁止16歲以下的中小學生使用智能手機。

隨著智能手機和互聯網的普及,許多家庭購買了智能手機,供中小學生用于接觸或所謂的查詢和幫助學習??陀^地說,智能手機進入校園確實給學生學習帶來了很大的負面影響,甚至成為降低學生學習成績,誘導學生比較心理甚至犯罪的最大罪魁禍首。因此,有必要采取科學措施,采取有效措施,限制學生在課堂上使用手機。

[標題預測]

隨著智能手機在未成年人群體中的普及,許多學生越來越依賴手機。智能手機的校園管理已成為中小學的常見問題。你怎么看待這個?

[答案點]

1.展示自己的態度。

當智能手機進入校園為學生和家長帶來便利時,它也會對學生的學習產生很大的負面影響。因此,有必要采取科學措施,采取有效措施,限制學生在課堂上使用手機。

2.解釋學生正確使用智能手機的重要性。

(1)讓孩子與父母保持密切聯系,讓家人更放心,父母不那么擔心;

(2)幫助學生更廣泛,更有效地獲取外部信息,提高他們的知識和能力。

3.解釋學生錯誤使用智能手機的危險。

(1)對學生而言,會導致視力下降和消耗能量,影響他們自己的教育;

(2)對于學校來說,它擾亂了課堂秩序,并鼓勵學生之間相互比較的不健康趨勢;

(3)一些不良信息將通過手機流入校園,對學生成長的不良后果將是不可預測的。

4.解釋具體的對策。

(1)學校應該做好執行。加強宣傳教育,加強檢查和管理,發現學生攜帶智能手機可以授權教師沒收和統一管理,學校建立統一的智能手機管理系統,交上智能手機進行登記,妥善保管;

(2)政府應根據現實背景,逐步完善立法,制定國家或省級科學合理的法規。具體而言,嚴禁初中和小學生攜帶智能手機進入校園,學校和教師有權從法律層面懲罰違規者和處置手機的權利。

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