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暑期充電!一場智慧課堂的培訓,一次信息化教學能力的提升

時間:2019-09-08

昨天我想分享的原始清路教育技術

林老師將“同學”分成幾組,在課件中截取問題截圖,點擊發送,并在“同學”面前的平板電腦上收到林老師的主題。在小組內進行了熱烈的討論后,小組代表提交了他們的結論。林老師看到一些“同學”的回答非常有價值。把它放在課堂前的大屏幕上讓班級“同學”討論它。這個有趣的課程在今年夏天發生了什么樣的變化.

在炎熱的暑假,為了提高教師的教學信息應用能力,江蘇省無錫市教育局組織了2019年教師信息技術夏季面對面培訓活動。 7月5日,青祿智慧教育研究所(以下簡稱“研究所”)教研室應邀到無錫視聽教育中心為智能課程試點教師舉辦專題培訓班學校。

掌握新技能,使用信息技術教學設備

先進的設備進入學校,教師如何將信息設備應用于日常教學?首先,清祿研究所研究員兼研究員林老師簡要介紹了整個教學過程的功能。在教學過程中,使用清祿智慧課堂可以實現有針對性的前期課程準備。學生在課堂上積極參與課堂討論,課后將教師個性化。教練等,以及每個步驟的詳細教學解釋。

林老師為老師講解了清祿智能教室的產品特色

此外,林先生還接受了教學資源共享和利用,分配和糾正,師生互動和控制等核心職能的培訓。

林老師為教師解釋了清祿智能教室的產品功能

近年來,出現了諸如“信息信息化”,“互聯網+教育”和“學科整合”等教育趨勢。這些新事物對教學和教師真的有用嗎?我相信這是許多老師的疑問。為了消除教師的疑慮和神話,林先生分享了云南西沖小學和貴州師范高中學院教研室的課堂改革探索實踐。在閱讀這些案例后,教師深入整合了信息技術和教育。有更深入的了解。

深入參與,討論為教學帶來新生活

除了功能介紹和案例分享外,為了讓參加培訓的教師體驗到信息技術與教學的深入融合,林先生還準備了一個生動的“討論課”。

正如本文開頭所提到的,參加培訓的教師在本課程中扮演了“學生”的角色,并在小組中進行了功能性課堂體驗和實踐。新的教學方法是否能使學生更好地吸收他們所學到的知識,教師在經歷之后給出肯定的答案。

教師和“同學”如何進行討論和互動?讓我們來看看!

課后,一位培訓老師坦率地說:

今天的培訓課程不僅給了我們很多新的想法,而且還親自使用智能教室,經驗非常強大。教師親身體驗智能教室的功能

本培訓課程的講解與經驗相結合,使參與的教師對當前中國主流新教學互動空間有了深刻的理解,對提高信息技術專業性,創新教育能力,服務于城市教育具有重要意義。信息化。

教師提交的“課堂作業”

提高教師的信息化教學能力是一項長期而艱巨的任務。未來,青露研究院教研部門期待與教師共同成長,不斷關注教育信息化的前沿,為教師提供更有價值的教學和科研服務。

想了解更多關于青露的信息,請關注公眾號:青露教育科技(ID:qljy_2017),獲取全套產品和案例集!

本文為第一作者的原創,未經授權不得轉載

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在炎熱的暑假,為了提高教師的教學信息應用能力,江蘇省無錫市教育局組織了2019年教師信息技術夏季面對面培訓活動。 7月5日,青祿智慧教育研究所(以下簡稱“研究所”)教研室應邀到無錫視聽教育中心為智能課程試點教師舉辦專題培訓班學校。

掌握新技能,使用信息技術教學設備

先進的設備進入學校,教師如何將信息設備應用于日常教學?首先,清祿研究所研究員兼研究員林老師簡要介紹了整個教學過程的功能。在教學過程中,使用清祿智慧課堂可以實現有針對性的前期課程準備。學生在課堂上積極參與課堂討論,課后將教師個性化。教練等,以及每個步驟的詳細教學解釋。

林老師為老師講解了清祿智能教室的產品特色

此外,林先生還接受了教學資源共享和利用,分配和糾正,師生互動和控制等核心職能的培訓。

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近年來,出現了諸如“信息信息化”,“互聯網+教育”和“學科整合”等教育趨勢。這些新事物對教學和教師真的有用嗎?我相信這是許多老師的疑問。為了消除教師的疑慮和神話,林先生分享了云南西沖小學和貴州師范高中學院教研室的課堂改革探索實踐。在閱讀這些案例后,教師深入整合了信息技術和教育。有更深入的了解。

深入參與,討論為教學帶來新生活

除了功能介紹和案例分享外,為了讓參加培訓的教師體驗到信息技術與教學的深入融合,林先生還準備了一個生動的“討論課”。

正如本文開頭所提到的,參加培訓的教師在本課程中扮演了“學生”的角色,并在小組中進行了功能性課堂體驗和實踐。新的教學方法是否能使學生更好地吸收他們所學到的知識,教師在經歷之后給出肯定的答案。

教師和“同學”如何進行討論和互動?讓我們來看看!

課后,一位培訓老師坦率地說:

今天的培訓課程不僅給了我們很多新的想法,而且還親自使用智能教室,經驗非常強大。教師親身體驗智能教室的功能

本培訓課程的講解與經驗相結合,使參與的教師對當前中國主流新教學互動空間有了深刻的理解,對提高信息技術專業性,創新教育能力,服務于城市教育具有重要意義。信息化。

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